ESTUDIANTE ONLINE

ESTUDIANTE ONLINE. Si bien es cierto que ser profesor es una tarea ardua. La de ser estudiante no lo es menos requiere de mucha disposición para aprender y sobretodo de determinación orientada a conseguir los objetivos que se persiguen académicamente. En este sentido, ser estudiante online es un reto aún mayor que uno presencial. Exige que la persona se responsabilice por su aprendizaje y en muchas ocasiones sea su propio impulsor.

La tarea del profesor virtual es la de planificar todas las lecciones de un curso pero la del estudiante es la de ser partícipe de este conocimiento. Sin él  el proceso educativo en general no tiene sentido porque el objetivo principal de la educación es que se aprenda. En tal sentido un estudiante online debe cumplir con una serie de requisitos para que su emprendimiento tenga éxito.

CARACTERÍSTICAS DE UN ESTUDIANTE ON-LINE

Como ya se ha mencionado anteriormente uno de los grandes retos de la educación virtual. Es que el estudiante realmente se sienta motivado a aprender. Para ello debe cumplir con las siguientes características:

1. Un estudiante virtual debe ser responsable. Esta característica lo es todo en este sentido porque si no se responsabiliza de su propio aprendizaje y de la entrega puntual de las asignaciones no tendrá éxito.
2. Debe manejar al menos un dispositivo que le permita el acceso al aula virtual. Ya sea pc, tablet, smartphone, sin esto no podrá ingresar al curso y realizar todas las actividades satisfactoriamente. Si una persona no sabe operar estos aparatos no puede realizar una actividad académica que sea online deberá primero aprender su uso correcto.
3. Un participante de un curso online debe manejar las redes sociales básicas. Y también los recursos para el aprendizaje virtual como lo son chat, blog, podcats, videoconferencias. De tal manera que una persona que no sepa cómo utilizarlos no puede emprender la aventura de participar en una actividad educativa virtual. Se vería en la necesidad de aprender el manejo básico al menos de estos elementos para poder inscribirse.

OTRAS CARACTERÍSTICAS DE UN ESTUDIANTE ON-LINE

1. Una persona que quiera ser estudiante online debe tener disposición para el aprendizaje autodirigido. Porque si bien es cierto que se dispone de la orientación del profesor también lo es que la presentación de actividades es más flexible que en la educación de tipo presencial.
2. El estudiante online debe ser capaz de elaborarse su propia forma de trabajo para que pueda tener éxito a la hora de cumplir con los requerimientos que se le piden en los cursos que emprenda. No es lo mismo asistir al aula, que el profesor vea que asistió la persona en cuestión. A que solo se disponga del sistema para corroborar su participación activa en la cátedra.
3. Un estudiante virtual debe ser reflexivo y reconocer los errores que comete. Para de esta manera poder enmendarlos rápidamente. Necesita estar al tanto que el facilitador está para ser un canal conductor del conocimiento que se quiere aprender por lo que una de sus tareas es corregir los errores que se puedan cometer.

La planificación de cursos e-learning

La planificación de cursos e-learning. Si bien el proceso educativo de planificar y desarrollar un curso de formación online y a continuación realizarlo con estudiantes. Puede llevarse a cabo sin una planificación estructurada. Es imposible subestimar el papel que juega la planificación educativa para obtener un buen resultado en el aprendizaje.

Para ello, será vital conocer algunos conceptos fundamentales a tener en cuenta para la formación del estudiante, las experiencias y aquellas actividades que podríamos incluir en la materia que se esté impartiendo, reconocer diferentes teorías educativas y la forma de aplicar un modelo de diseño que nos permita una estructura pedagógica con la que lograr un curso de buena calidad y alto nivel educativo.

Para la planificación de cursos e-learning debes ser consciente de varios pasos importantes para que lo lleves a cabo con eficiencia:

 Identifique  a su audiencia y examine sus necesidades

Que puedas saber identificar  a que  púbico va dirigido su cursos es de gran importancia. Lo primero para la planificación de cursos  e-learning es saber cómo vincularse  y tener empatía con sus alumnos  para desarrollar un cuso eficaz y con  profesionalidad.  Que tenga una buena presencia y confiabilidad.

 Identifique las necesidades y resultados de aprendizaje

Hay que tener en cuenta que la tu presencia en la formación online se cuenta en función de la cooperación. Y por tanto, nos comprometeremos hacer los cursos lo bastantemente eficaces y prácticos como para medir, tanto la cantidad como la calidad, lo cual implica participación y probablemente mayor índice de motivación y de enseñanza en los estudiantes. Los efectos del aprendizaje son los objetivos de su enseñanza. Estos son los objetivos (uno o más) que su curso se plantea obtener. Por supuesto, los alumnos elegirán según sus necesidades. Si conoce bien a su público potencial, se puede determinar con precisión sus necesidades y aclarar los resultados en efecto.

 Elija una situación para el escenario

Es normal que coexistan disímiles escenarios críticos en el lugar de trabajo en la que se espera que sus alumnos manejen sus ideas. Pero no debe hacer de la realidad de cada alumno  un escenario distinto. Elija tareas no frecuentes que no se creen en el lugar de trabajo. Por lo que los estudiantes no tengan la oportunidad de ejercer sus conocimientos fácilmente y que promueva a la investigación. Un escenario recrea la realidad dentro de un entorno virtual en el que los alumnos puedan ejercitarse y avanzar en sus habilidades.

 Seleccione la estructura de escenario apta 

Existen diferentes tipos de escenarios, cada tipo es apropiado para la enseñanza de un tipo específico de destreza. Tiene que decidir qué tipo suministrará la transferencia, más efectivo y sin esfuerzo para el aprendizaje del curso.

 Diseñe el escenario

Por último es el momento de dar rienda a su creatividad. Con la planificación de cursos e-learning el diseño de un escenario no es sólo acerca de la preparación de una historia llamativa. Usted tiene que asegurarse también de que sea eficaz. Por supuesto, el evento de activación tiene que manifestar el contexto de los alumnos. Debe inspirar a los estudiantes. Sugiera alternativas para llegar a soluciones.

El Twitter como enseñanza online

El Twitter como enseñanza online aporta una variedad de valores que hasta el momento no pareciera que fuera de gran importancia la idea de 140 caracteres. Solo pensar que podía ser utilizado para noticias del día a día. Pero últimamente el Twitter ha tenido una connotación  mucho más fuerte que simplemente publicar tus  pensamientos a una red de amigos seguidores. 21% de los jóvenes usa Twitter como su fuente principal de noticias. Desarrollar  la interacción de los estudiantes vía Twitter los acerca aún más a la plataforma. Y los prepara para plantear preguntas importantes online.

¿Qué diferencia tiene con cualquier programa de mensajería instantánea o con el correo electrónico?. Pues, hay básicamente dos diferencias fundamentales. Primero que la comunicación es uno a muchos y segundo las diferentes herramientas que lo enriquecen. Por ejemplo, haciendo que el mensaje de texto no sea tal sino un vídeo, una presentación. Un profesor  podría  mantener un hilo al que se conecten todos los alumnos y publicar enlaces que le han sido de gran aporte o vídeos  que muestren una habilidad concreta para comunicar. Una presentación en slideshare o un documento pdf.

Una de las vías para incentivar la comunicación online en las instituciones es que el profesor al terminar la clase  aporte un tema de estudio y que los alumnos tuitean sus ideas, que se le  defina un lapso para desarrollarlas. Y se iniciará el intercambio de ideas  entre los alumnos sobre el tema de la clase. Un debate online e interactivo entre todos  con el fin de desarrollar la capacidad de lógica y de debate de diferentes ideas.

Twitter en lo habitual

El Twitter como enseñanza online se puede usar  habitualmente para ofrecer recomendaciones sobre las tareas de cada semana, lecturas o problemas, buscando un estilo interactivo de diálogos que aporten elementos positivos a los alumnos para su desarrollo. Puede usar Twitter para desarrollar preguntas a los estudiantes en los seminarios  y clases y para tomar a respuestas o información adicional. Esto ayuda a que los alumnos estén actualizados  de todo los  recursos ideas y tareas del profesor. Creando una relación  entre su trabajo y las actividades fuera del aula  y grupos externos.

Puede ser una interesante  manera de mantener el contacto con el alumno una vez completado el curso. Es el estudiante podría interesarse en ampliar su formación sobre la materia. Seguir recibiendo estos aportes de formación en representación de programas de ayuda por un pequeño importe periódico.

Para la empresa que distribuye la formación, representa disponer de un canal abierto donde comunicar novedades a los alumnos. Si un alumno hizo un curso de una materia en específico. Podría estar interesado en cualquier otro curso relacionado a lo que estudio.

Para Twitter  llegar a otros sectores es muy fácil debido a que es una herramienta poderosa y global  que es utilizada y su poder de promoción es fuerte. Es muy fácil establecer vínculos  con otros profesionales en negocios, política o de tu interés profesional, con una rapidez asombrosa. A la hora de buscar un tema en especifico en Twitter esta plataforma nos ayuda perfectamente a buscar siguiendo la palabra que quieras investigar. Esto son sólo algunas de las cosas que puedes hacer usando el Twitter como enseñanza online.

 Plataformas e-learning

Son páginas informáticas que permiten gestionar acciones educativas a través de Internet. Desarrollar cursos, ofrecer información a estudiantes,  usar herramientas de comunicación y aprendizaje. En las plataformas e-learning mediante una clave se accede a un zona privada en el que se llevan a cabo los procesos de enseñanza y los debates alumno y docente.  También podemos diferenciar la variedad de plataformas  para los cursos online. Según la forma en que nos muestran los curos  algunas nos dejan crear y ver cursos en formato de texto e imagen  otras en video, otros formatos y tipos de archivos.

El e-learning comprende básicamente estos aspectos:

El pedagógico, que está basado para la Tecnología Educativa. Relacionada a los medios tecnológicos, la psicología pedagógica y la didáctica.

El tecnológico, relacionado con la tecnología de la comunicación y la información. Mediante la selección, diseño, caracterización, ejecución, alojamiento y sostenimiento de soluciones.

Beneficios de una plataforma de e-learning

• Propone aprendizaje manejable y financiera.
• Combina la fuerza global del Internet con el de las herramientas de la tecnología.
• Elimina las distancias geográficas y de tiempo.
• Permite utilizar la plataforma con pocos conocimientos.
• Posibilita una enseñanza constante y constructiva a través de la interacción entre tutores y alumnos.
• Ofrece autonomía en cuanto la duración y ritmo de aprendizaje.

Estas plataformas son una forma relativamente manejable y económica de utilizar Internet y lo principal de todo es que puede concebirse desde cualquier parte del mundo donde se localice, aquí le presentamos varias:

1. UDEMY,
2. COURSERA,
3. UDACITY,
4. EDX,
5. LEARNOPIA,
6. DIY COMPUTER SCIENCE,
7. CODECADEMY,
8. KHAN ACADEMY,
9. GOOGLE DEVELOPERS ACADEMY,
10. COURSETALK,
11. OPEN COURSEWARE CONSORTIUM,

En las plataformas e-learning:

1. Se desvanecen las barreras geográficas. Los alumnos pueden realizar una carrera en su  lugar de trabajo, sin tener que salir de casa ni desvincularse de su familia.
2. Formación flexible. La complejidad de métodos y recursos desarrollados, facilita el que nos podamos adecuar a las preferencias y necesidades de los alumnos.
3. El alumno es el centro de los programas de enseñanza y aprendizaje. Participa de modo activa en el desarrollo de sus ideas y conocimiento, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más conforme con sus intereses.
4. El profesor  pasa de ser solo una persona que transmite los contenidos a un docente que orienta, asesora, refuerza y facilita los procesos de formación.
5. Contenidos actualizados.  Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden implantar de manera rápida en los contenidos. De forma que las enseñanzas estén absolutamente actualizadas. 
6. Comunicación constante. La educación se está generalizando a pasos enormes gracias al uso de la red. Ahora solo faltaría estos recursos pudieran ser asequibles por la mayoría de la población mundial. Salvando de esta manera el margen digital que todavía separa a muchos usuarios de las nuevas tecnologías.

Pero después de toda esta información presentada sobre las plataformas e-learning. ¿Cuál es la que deberíamos escoger para comenzar nuestros cursos?. Cual sería la indicada. Bueno eso dependerá de que características tiene su proyecto y para sector educacional está dirigido su clase.